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当下当如何行(下)

发布时间:2022-12-13 点击数:405

接上篇 当下当如何行(上)


                                   

                                     

                                                                   \胡牧师

当下当如何行?面对这个话题,混日子的人不会去想,跟班的人不会多考虑,没有目标的人懒得费脑筋,太属灵的人只谈靠神(因为觉得上帝会一步一步带领,无需靠自己计划)。但是作为教会的牧者和领袖,不只是要出体力去服侍,还要用脑力去服侍,所以必须要去思想。这就如坐车的人可以没有方向感,但是开车的人必须要清楚地知道要去哪里。然而,很多教会领袖,只是习惯性地去完成一些任务,却未曾思考如何有方向地带领教会,有目标地带领教牧事工发展。

 “以萨迦支派有二百族长,都通达时务,知道以色列人所当行的,他们族弟兄都听从他们的命令。”(代上12:32)历代志上第十二章的经文向我们介绍了以色列民历史上的黄金时代——大卫时代的军事实力。特别可圈可点的就是以萨迦支派的两百位领袖,他们的特点是通晓时势,知道上帝百姓当走的路,也知道如何带领。

当今教会领袖要对照这节经文,深刻反思自己的服侍,在我们身上是否有这两百位领袖的特质?多年来,你所牧养的教会有什么突破与起色?还是来来去去就是那些老面孔,甚至人数不增反减,会众一直处在不冷不热、不死不活的状态?这与领袖的带领有直接关系。

主耶稣曾警告没有正确方向的宗教领袖,称他们是瞎眼的领路人(23:16),他们不单自误,也误人,成了被带领者们的灾难。那么,在当下的教会领袖当怎样行呢?需要具备怎样的条件与要素呢?这就是接下来我们要一起思想的内容。


三、有方向性的决策


当下的教会如要有方向性的决策,必须要面对下面的这些问题,有效地处理和解决,不然教会只能处在保持现状,只能是头痛医头,脚痛医脚的病态。


1.突破惯性的思维与动作

某些教会因为习惯了过去的模式,许多的传道人也只做了忠心的派单同工,而对教会整体的发展,却不假思索。有的在教会服侍多年,冲劲早已被教会负面的情形消磨殆尽,只是维持着日常的服侍,根本谈不上展望教会新的发展。


2.改变只说不做的教会风气

这些年,各地教会开办了许多神学培训班,学了不少课程,也做了各种事工的研讨,还从其他的教会有所观摩,但就是没有坚定的决心,没有成熟的决策,学习的知识只停留在课堂,没有落实在牧会现场。有些光打雷,不下雨;有些只是说在嘴巴上,没有实际的行动;有些在决策的过程中,就夭折了,因为不是前怕狼后怕虎,就是把各种的难处先摆在前面。


3.挑战貌合神离的领导班子

许多教会裹足不前,是因为精力都花在内耗上面,决策层不务正业。有的因为决策层意见不合,无法做出突破性的决策。我认识某个牧区的教会,他们有相当丰富的资源,有许多的人才,有恩赐突出的工人,也有雄厚的财力,但他们仍然没有战略性的决策。恩赐突出,生命却不成熟;工人优秀,领袖却缺少领导力。这样就导致一直在内耗,许多优秀的工人闲置,即使有丰富的资源仍然不能带给教会祝福。


4.不务正业的教会领袖

许多教会领袖,被各种事务忙晕了头脑,每天穿梭在各种事务之间,犹如消防队员整天解决问题。有的是忠心有余,而见识不足。

若一个乐团的指挥,放下了指挥棒,陶醉在某一种乐器的演奏中,指挥席却是空缺。哪怕他有一流的演奏技术,也是不务正业,因为他是指挥。教会领袖若不懂得调兵遣将,合理分配人事,统筹安排各项事工,按时分粮给家人,那就是不务正业。

我们迫切地呼求主,在教会中兴起像以萨迦支派的那两百位领袖,带领教会做出战略性的决策。许多教会已千疮百孔,等待百废待兴的那一天。领袖要来到主的面前认罪悔改,回到神的心意里,使教会得以更新。

教会领袖需要运用被福音所更新的意志,该决策的时候一点都不犹豫,当机立断,这也是实践大诫命中的“尽意”与“尽力”。

当上帝的呼召临到尼希米时,他毫不犹豫,义无反顾地踏上了这条困难重重、危机四伏、充满挑战的使命之路。当他来到了回归故土的以色列人中间时,传递了上帝给他的异象,诚挚地向他们发出呼召“来吧!我们建造耶路撒冷的城墙……”以色列会众犹如一人,异口同声地回应“我们一起起来建造吧!”


四、有实践的智慧


从决策到达成,有一段艰难的路要走,此时就考验了领袖的领导力,也考验了参与者实践的智慧。

1.了解从知道到做到的距离

世界最远的距离是从知道到做到”,这句话被很多人认同。今天教会也面临这个难题,只要你信主年日一长,又是讲台上的讲道人,一定拥有许多属灵的知识,似乎什么道理都懂,也能说得头头是道,讲的天衣无缝如一个巨人,但是在实际行动上,却如一个矮子。


2.消除“行道难”的负面思想

关于实践信仰,今天“行道难”犹如空气一样迷漫在许多教会,无论是讲道的,还是听道的,已经向“不可能做到”投降。一方面,讲道人在讲台上讲得天花乱坠,在生活中却是灰心忧愁的样子,犹如吃了败仗的士兵;另一方面,看到信徒听了一辈子的道,听道的水平是专家,生活实践却如一个瘫子,头脑里什么都知道,行动上却没有一点力量。

思想观念如果不扭转,很难有实际的行动力。


3.教会领袖带头去做

教会牧者绝不可在讲台上滔滔不绝地传讲属灵的大道理,而要进入生活中与会友打成一片,进入实践信仰的行列,并且是带头去实践。

在生活实践方面,教会领袖应该进入教练的角色,牧会现场就是牧者实践神学的过程。教会牧者不是在神学院关起门来做研究的学者,而是在牧会现场带着会友一同实践神学的教练。首先自己知道是怎么回事,应该怎么做,然后手把手地教会友在生活中去实践信仰。

这些年,在教会里流行着“落地”、“接地气”等词语。这是牧者牧会路上的必须,就是踏踏实实地去实践,不是只讲不做。既与世俗分别为圣,又不是不食人间烟火。道成肉身,住在神的百姓中间,走进人群,走进千家万户,这是基督所做,也应该是教会领袖所遵循的。


4.求得实践的智慧

我们看雅各书第一章第二至八节的经文。首先雅各摆出了属灵的大道理:以大大的喜乐面对百般的试炼。这感觉太夸张了,怎么能活得出来呢?接着雅各就说“要求智慧”。这是为什么呢?是怎样的智慧呢?这是实践的智慧。主的门徒不只是有真理的知识,还需要有实践的智慧。这样,信仰就不只是停留在相信一套道理,而是在生活中能真实地活出来。因此,我们需要从主求得实践的智慧。雅各还告诉我们,在求的过程中不可疑惑,只要凭信心求。相信在所行的路上主必赐予这智慧,好让我们可以按着祂的旨意行。

信仰的实践不是靠自己,不是凭人力,乃是来到主的面前,承认自己的无能,降服于主的主权,相信主的恩赐,支取神的能力,顺服圣灵的引导。


下面,我用两种思路——“一二三”和“通、知、决、行”四字归纳本篇信息:

· 总结:【思路一】  

三个“一”

一条必走的路(福音之路)

这是一条归正的路,让教会持守纯正的信仰,让会友在福音的真理中得自由。


一个意识的建立(末世的危机意识)

这是一个有助于我们谨慎自守、警醒祷告的危机意识,让我们能警醒等候耶稣基督的再来。


一个关键的角色(教会领袖)

对教会的发展与建造而言,领袖的角色起到决定性的作用。坏的领袖成为教会复兴的拦阻,好的领袖是上帝对祂教会的祝福。

 三个“二”

完善个事工(布道与门训)

教会的有些事工可有可无,可多可少;有些节目和活动,完全可以取消。然而在任何环境、任何时候,布道与门训却是必不可少的。


防止个强盗 (福音的两个强盗:道德主义与相对主义)

我们若要走在福音的路上,必须谨防这两个强盗。他们被称为一个子宫中的双胞胎,是堕落生命的产物,杀伤力极大,专门偷窃福音真理。因此,我们要时刻警醒。


使用个工具(小组与网络)

依靠圣灵、善用工具是上帝的心意。在当今时代用好这两个工具,可以为教会带来祝福。


 三个“三”

挑战三种思想下的牧养(前现代、现代、后现代)

如果你只牧养一种思想下的对象相对就比较简单;如果你同时要牧养具有三种思想特点的对象,那就不是你随便可以应付的。除非你依靠主,不断地学习,提升自己。 


唱出信仰落地的三步曲(知道、决策、实践)

只讲不做,只听不行,这是信仰荒凉的败笔。因此,教会的牧者需要冲出重围,唱出信仰实践的三步曲。


培养领袖的三种力(思想力、影响力、领导力)

教会的领袖当思考如何提升自己,领袖就要想到别人没有想到的范畴;带出基督门徒生命中该有的影响力;带领会友有目标地前进 。


·总结:【思路二】(通、知、决、行)

领袖对所处的当下环境的认识,不是仅仅略知一二,而是要到的地步,了才能达。对当下社会背景,对当下教会的情形,都要通晓

在彻底通晓环境背景的同时,还需要道教会当行的路,道未来发展的趋势,道有什么可行的方略。

在通达与知晓的情况下,必须要做出相应的定,当则决,当断则断,并且所做的定要对教会有方向性的影响,给教会的未来带出新的方向。

领袖带给教会方向性的决定之后,在达成目标的过程中,领袖需要有领导力,需要有实践的智慧,需要透过祷告求得实践的智慧,然后脚踏实地一步一步的走向目标。


但愿主使当下教会的领袖,能通达时务,知道当行的路,做出方向性的决定,又有实践的智慧,让上帝的美意在自己身上,在当下的教会成就。


小组讨论题

1.   这篇信息对你的思想有哪些方面的冲击?为什么?你从这篇信息得到哪些帮助?你会有怎样的具体计划和行动?

2.   你是一位通达时务的领袖吗?为什么?

3.   你知道当下教会当走的路吗?你有怎样的认识?

4.   你们教会在做决策的事上,面临怎样的挑战?你是怎样面对的?应该怎样面对?

5 在实践的智慧上,你有怎样的体会?你缺少的是什么?要如何进取?


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